Português : a professora vai olhar o visto 3 - Pag 375 a 384 do livro verde do aluno (:
Sociologia: Não sei , mas deve passar algo importante
Biologia : Deve continuar a explicação da matéria e passar exercícios
Física : O professor vai terminar de resolver duas letras da ultima questão que ficou faltando , e deve dar continuidade ao conteúdo .
OBS: AMANHÃ É O TROTE DE HALLOWEEN , QUEM IRÁ PARTICIPAR LEVE SUAS FANTASIAS (ou não) kkkk ;
31 de outubro de 2012
28 de outubro de 2012
Para Amanhã !
- Matemática : continuação da matéria de Polinômios
- Filosofia : Continuar as atividades (OBS : o professor já passou até a atividade 6 , então , já adiantem )
- História : Aplicação do AV - 8 (república Populista ) com consulta ao livro
- Espanhol : Não sei se ela já vai olhar essa atividade mas ela passou o cap 5 e 6 do livro pra fazer , pra entrega no dia 12/11, mas por via das dúvidas já comecem :*
- Filosofia : Continuar as atividades (OBS : o professor já passou até a atividade 6 , então , já adiantem )
- História : Aplicação do AV - 8 (república Populista ) com consulta ao livro
- Espanhol : Não sei se ela já vai olhar essa atividade mas ela passou o cap 5 e 6 do livro pra fazer , pra entrega no dia 12/11, mas por via das dúvidas já comecem :*
25 de outubro de 2012
Projeto Vídeo clipe !
TEMA:
MANIFESTAÇÕES CULTURAIS POPULARES
MANIFESTAÇÕES CULTURAIS POPULARES
A escolha da música deve
evidenciar aspectos da cultura brasileira de maneira que permita uma reflexão
com abrangência social, artística, corporal e filosófica.
evidenciar aspectos da cultura brasileira de maneira que permita uma reflexão
com abrangência social, artística, corporal e filosófica.
Organização
do trabalho
do trabalho
Os alunos deverão escolher uma manifestação cultural com objetivo de produzir um vídeo com
expressão corporal, que aborde a questão das manifestações culturais populares.
Será um trabalho com abordagem interdisciplinar, envolvendo as seguintes áreas
do conhecimento: Artes, Educação Física, Filosofia e Geografia.
expressão corporal, que aborde a questão das manifestações culturais populares.
Será um trabalho com abordagem interdisciplinar, envolvendo as seguintes áreas
do conhecimento: Artes, Educação Física, Filosofia e Geografia.
Tipo
de manifestação escolhida:
de manifestação escolhida:
O grupo deverá escolher um tipo de manifestação da cultura popular que seja possível expressar-se
corporalmente.
corporalmente.
Parte escrita:
Além da postagem do
vídeo, o grupo deverá produzir um texto que deverá
conter:
vídeo, o grupo deverá produzir um texto que deverá
conter:
-Uma breve descrição sobre a manifestação
escolhida.
escolhida.
-
escolhida.
-Nome e nº dos participantes.
Projeto
na prática (produção de vídeo)
na prática (produção de vídeo)
O grupo deverá produzir um vídeo, com a manifestação escolhida. Todos os integrantes DEVERÃO
APARECER NO VÍDEO, que deverá apresentar os seguintes aspectos:
APARECER NO VÍDEO, que deverá apresentar os seguintes aspectos:
1. Desenvolvimento de expressão corporal –
performance;
performance;
2. Figurino;
3. Ambiente/cenário.
Detalhes do projeto:
Postagem no blog da turma:até 07 de novembro de
2012.
2012.
Número de participantes: 08
integrantes.
integrantes.
É permitida a formação de grupos entre alunos de turmas diferentes, mas não de séries
diferentes;
diferentes;
PONTUAÇÃO POR DISCIPLINA:
Filosofia: 2 pontos (Todos os 2ºs e 3º anos)
Arte: 2 pontos (Todos os 2ºs e 3º anos)
Ed. Física: 2 pontos (Todos os
2ºs e 3º anos)
2ºs e 3º anos)
Geografia – 2 pontos (Apenas os 2º
anos)
anos)
INSTRUÇÕES ESPECÍFICAS:
FILOSOFIA
As turmas de 2º ABCDEF e 3º ABCDFG - deverão
levar em consideração os seguintes itens a serem avaliados na construção e
posterior apreciação do vídeo:
levar em consideração os seguintes itens a serem avaliados na construção e
posterior apreciação do vídeo:
Fazer um
levantamento histórico da referida Cultura Popular com o objetivo de conhecer e
compreender os elementos, seus significados, o contexto e sua representação
social.
levantamento histórico da referida Cultura Popular com o objetivo de conhecer e
compreender os elementos, seus significados, o contexto e sua representação
social.
GEOGRAFIA:
Demonstrar a
relação existente entre a cultura popular, identidade social e suas
manifestações culturais no cotidiano local.
relação existente entre a cultura popular, identidade social e suas
manifestações culturais no cotidiano local.
Portfólio Redações de Português
Sobre o Portfólio a professora deixou que nós fizessemos 6 redações ao invés de 10 , então serão 3 do tipo ENEM , e 3 do tipo UNB
o link com as informações gerais estão AQUI
OBS : ao invés de escolherem 5 temas , vocês vão escolher SOMENTE 3 ... :*
o link com as informações gerais estão AQUI
OBS : ao invés de escolherem 5 temas , vocês vão escolher SOMENTE 3 ... :*
Atividades de amanhã 26/10
Geografia : LEVEM O LIVRO ! a professora irá passar uma atividade e quem não trouxer se dará mal --'
Inglês - O mesmo de sempre u.u
Ed física - Atividades na quadra , levem as roupas adequadas (:
Português - Iremos terminar os visto 1 e 2 :*
Inglês - O mesmo de sempre u.u
Ed física - Atividades na quadra , levem as roupas adequadas (:
Português - Iremos terminar os visto 1 e 2 :*
22 de outubro de 2012
Para amanhã !
*BIOLOGIA: Apresentação do trabalho de PD TODOS os grupos irão apresentar amanhã , deem uma olhada no blog da professora que está ali ao lado para saberem seus temas ;
*INGLÊS : Com Certeza ela irá passar essas folhinhas que valem 1,0 geralmente (pra fingir que dá aula --' )
*HISTÓRIA : O professor irá tirar as duvidas das questões do último grupo apresentado (sobre João Goulart) e dará continuação a apresentação do grupo Cultura ;
*ARTES: Portfólio de artes : As informações sobre o que tem que pesquisar estão no grupo TERCEIRO B do Facebook deem uma olhada quem ainda não fez , e só pra constar que a capa deverá ser colorida,harmoniosa, nada de capas tradicionais , e tem a questão do poema também , deverá apresentar uma forma diferente conforme explicado em sala ;
16 de outubro de 2012
P.D.
Dependencia.
Escolher 30 exercícios e fazer perguntas e respostas em folha a parte para entregar dia 04 de outubro de 2012, para o professor!
http://www.profpc.com.br/Exercicios de Quimica/Setor Alfa/Alfa - Modulo10.pdf
http://www.profpc.com.br/Exerc%C3%ADcios%20de%20Qu%C3%ADmica/Setor%20Alfa/Alfa%20-%20M%C3%B3dulo%2010.pdf
Escolher 30 exercícios e fazer perguntas e respostas em folha a parte para entregar dia 04 de outubro de 2012, para o professor!
http://www.profpc.com.br/Exercicios de Quimica/Setor Alfa/Alfa - Modulo10.pdf
http://www.profpc.com.br/Exerc%C3%ADcios%20de%20Qu%C3%ADmica/Setor%20Alfa/Alfa%20-%20M%C3%B3dulo%2010.pdf
Educação Física
Não esquecer do trabalho sobre tribos juvenis urbanas, para essa sexta-feira (19/10/12)
P.D.
Galera de exatas, trabalho pra amanha, então não esquece de levar seu trabalho manuscrito. E se você ainda não mandou a pesquisa, manda o mais rapido possivel para meu e-mail (gabrieliduarte@hotmail.com), pq eu não vou fica esperando muito.
Educação Ambiental
Tema : IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO INSTRUMENTO DE MODIFICAÇÃO NO COMPORTAMENTO HUMANO
Valor: 10 pts
Apresentações: a partir de 23/10/2012
Tempo de apresentação:
10 a 15 min por grupo.
Demonstrar com projetos
já existentes na sociedade, os temas abaixo especificados; não esquecer de
fazer referência ao local de aplicação ,
público -alvo e resultados alcançados.
OBS 1 : mesmos grupos dos trabalhos de Biologia, ok?
OBS 2 : não precisa entregar trabalho escrito, mas todos os
componentes deverão apresentar uma parte
do trabalho.
Grupo 1 – Izabella de Sousa – subtema: Preservação Ambiental
Grupo 2 – Thalita – subtema: Instrução da população(
reflexão)
Grupo 3 – Gabriel Pires – subtema: Reciclagem
Grupo 4 – Bárbara Cristina
– subtema: Reaproveitamento
Grupo 5 – Behatriz – subtema: Água
Grupo 6 – Jhully – Reflorestamento
Geografia
Atividades 3º anos - 4º bimestre
Atividades para o 4º bimestre – Valor 4,0
1ª – Valor 2,0
A partir do filme desenvolva uma reflexão pessoal e crítica abordando os seguintes pontos:
*** Ser cidadão e o exercício da cidadania (como a exerciam na sociedade iraniana?);
***
Relação entre democracia, exercício da cidadania e espaço público (qual
o regime político do Irã e a relação com os seus cidadãos?).
Sinopse:
Marjane Satrapi (Gabrielle Lopes) é uma garota iraniana de 8 anos, que sonha em
se tornar uma profetisa para poder salvar o mundo. Querida pelos pais e adorada
pela avó, Marjane acompanha os acontecimentos que levam à queda do xá em seu
país, juntamente com seu regime brutal. Tem início a nova República Islâmica,
que controla como as pessoas devem se vestir e agir. Isto faz com que Marjane
seja obrigada a usar véu, o que a incentiva a se tornar uma revolucionária.
2ª – Valor 2,0
Pesquisa
sobre os conflitos mundiais recentes.
OBS: As
atividades podem ser desenvolvidas em grupo (no máximo 4 pessoas) ou
individualmente.
Cuidado na elaboração e na apresentação dos
trabalhos, os mesmos deverão ser manuscritos.
Data da entrega: 23/11/12
10 de outubro de 2012
Conteúdo provas de quinta :)
Dia 11/10: Português, Geografia e Inglês
Português: Modernismo 3ª fase, uso do hífen e versificação
Geografia: BRICS (com exceção da Rússia), Tigres Asiáticos
Inglês: Tag Question, uso do a/an/the (eu acho '-')
Português: Modernismo 3ª fase, uso do hífen e versificação
Geografia: BRICS (com exceção da Rússia), Tigres Asiáticos
Inglês: Tag Question, uso do a/an/the (eu acho '-')
9 de outubro de 2012
Conteúdo provas de Quarta !
Dia 10/10 - Química, Educação Física e História
Química: Termoquímica, Entalpia de formação, Entalpia de combustão e Lei de Hess
Educação Física: Assistir esse vídeo , e ler esse e esse artigo. :3
História: Era Vargas (1930-45): Capítulo 8 e páginas 304 e 305 do capítulo 13.
Química: Termoquímica, Entalpia de formação, Entalpia de combustão e Lei de Hess
Educação Física: Assistir esse vídeo , e ler esse e esse artigo. :3
História: Era Vargas (1930-45): Capítulo 8 e páginas 304 e 305 do capítulo 13.
8 de outubro de 2012
Conteúdo provas de amanhã !
Matemática: Conjunto dos números complexos (forma algébrica, igualdade, características ~imaginário puro, real e imaginário~), potência da unidade imaginária, operações com números complexos (adição, subtração, divisão e multiplicação) e representação geométrica de um número complexo.
P.S: isso é o que eu acho que vai cair ok? Coloquei tudo para que pelo menos se previnam estudando um pouco de cada :c
Artes: Op Art, Pop Art, Land Art, Body Art, Arte Conceitual, Minimalismo, Hiperrealismo, Neoexpressionismo, Expressionismo Abstrato, Performance/Happining e Graffitti
Biologia: Frequências gênicas, Princípio de Hardy Weinberg, Equação do Equilíbrio Gênico, Origem das espécies e Anomalias Hereditárias
Espanhol: Capítulo 3 e 4 do livro (pretérito imperfecto de subjuntivo, pretérito perfecto de subjuntivo e pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo)
P.S: isso é o que eu acho que vai cair ok? Coloquei tudo para que pelo menos se previnam estudando um pouco de cada :c
Artes: Op Art, Pop Art, Land Art, Body Art, Arte Conceitual, Minimalismo, Hiperrealismo, Neoexpressionismo, Expressionismo Abstrato, Performance/Happining e Graffitti
Biologia: Frequências gênicas, Princípio de Hardy Weinberg, Equação do Equilíbrio Gênico, Origem das espécies e Anomalias Hereditárias
Espanhol: Capítulo 3 e 4 do livro (pretérito imperfecto de subjuntivo, pretérito perfecto de subjuntivo e pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo)
4 de outubro de 2012
Para amanhã !
Geografia : Ela deve continuar a explicação da matéria (aula passada ela não veio)
Inglês : Como de costume as folhinhas pra passar o tempo --'
Ed Física : Amanhã terá aula na piscina , segundo a professora tinha que levar o atestado maaaaas , me falaram que não precisa que ela tá dando aula sem os atestados , enfim , levem as roupas necessárias para a aula
Português : Ela vai olhar os Vistos 3,4,5,6 e 7 , o 8 eu não tenho certeza se ela vai olhar amanhã, mas por via das dúvidas já façam , ele está ai logo abaixo :**
Inglês : Como de costume as folhinhas pra passar o tempo --'
Ed Física : Amanhã terá aula na piscina , segundo a professora tinha que levar o atestado maaaaas , me falaram que não precisa que ela tá dando aula sem os atestados , enfim , levem as roupas necessárias para a aula
Português : Ela vai olhar os Vistos 3,4,5,6 e 7 , o 8 eu não tenho certeza se ela vai olhar amanhã, mas por via das dúvidas já façam , ele está ai logo abaixo :**
3 de outubro de 2012
Quimica
Lista de exercicios, quem não mostrou hj mostrar amanha (04/10/12) no primeiro horario.
Portuga
Não esqueçam da folha comparativa do modernismo para amanha (04/10/12)
P.D
Grupo de exatas apresentação ficou para depois das provas.
Sociologia
1. Como se originou a sociedade para Rousseau?
2. Quem foi Augusto Comte e o que ele afirmava sobre a sociologia?
3. O que Karl Marx idelializava?
4. Qual é a preocupação de Emille Durkheim?
5. Analise Max Weber.
6. De acordo com a parte 1 (um) da revisão, qual é a preocupação da sociologia, ´para que serve, cite seus precursores.
7. Analise Charles Wright.
8. Pesquise sobre o que é socialismo e comunismo.
Mals pela demora.
2. Quem foi Augusto Comte e o que ele afirmava sobre a sociologia?
3. O que Karl Marx idelializava?
4. Qual é a preocupação de Emille Durkheim?
5. Analise Max Weber.
6. De acordo com a parte 1 (um) da revisão, qual é a preocupação da sociologia, ´para que serve, cite seus precursores.
7. Analise Charles Wright.
8. Pesquise sobre o que é socialismo e comunismo.
Mals pela demora.
Espanhol
Musica com até 5 pessoas, valendo 5 pontos, para o dia 15/10
2 de outubro de 2012
Atividades de amanhã !
Física : Ele deve corrigir os deveres que ele passou do livro ;
PD : Apresentação do grupo de Humanas ;
Matemática : Ele deve continuar o trabalho , que segundo a estagiária valerá 2,0 pontos !
Geografia : Eu não sei , ela deve dar continuidade a explicação da matéria
Química : Tbm não sei o que ele vai passar (:
PD : Apresentação do grupo de Humanas ;
Matemática : Ele deve continuar o trabalho , que segundo a estagiária valerá 2,0 pontos !
Geografia : Eu não sei , ela deve dar continuidade a explicação da matéria
Química : Tbm não sei o que ele vai passar (:
1 de outubro de 2012
Atenção !
Galeeera , a professora de portugues ficou faaast agora , segue ai os links das redações :
Redação 4
clique aqui
Redação 5
clique aqui
Redação 6
clique aqui
Redação 4
clique aqui
Redação 5
clique aqui
Redação 6
clique aqui
Português
Conteúdo da Avaliação Bimestral
Conteúdo da Avaliação Bimestral 3ºbim: *Modernismo 3ª fase; *Uso do hífen; *Versificação: Valor:3,0 Data: 11/10
História !
Amanhã é PARA LEVAR O PORTFÓLIO DE HISTÓRIA com as seguintes atividades do 3º Bimestre :
- Prova intermediária
-Fichamento era vargas (Governo Constitucional e Estado Novo );
Obs : Não esqueçam do livro também , pois haverá um simulado .
As apresentações dos grupos 5,6 e 7 ficarão para a semana após o provão , fiquem atentos !
- Prova intermediária
-Fichamento era vargas (Governo Constitucional e Estado Novo );
Obs : Não esqueçam do livro também , pois haverá um simulado .
As apresentações dos grupos 5,6 e 7 ficarão para a semana após o provão , fiquem atentos !
Relembrando !
GALERAAAA !
só pra repassar a pedidos , amanhã não esqueçam das figuras de artes e da pesquisa sobre Portinari , que está nas atualizações mais embaixo , procurem !
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